从师生思想动态分析小学数学教学工作

作者：麻立文

来源：小学时代, 2019, (14): 27-28.

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在小学数学教学中,注意关注师生思想动态变化,以思想为基础科学地设计小学数学教学工作,能够显著提升小学数学教学质量,强化思想教育。本文基于师生思想动态分析小学数学教学工作。