生态教育是实现全球可持续发展的基础,又是生态文明社会形成的重要组成部分。后疫情时代下,我国高校肩负着通过生态教育培养出具有马克思主义生态文明素养的建设者和传播者的重任。在"互联网+"背景下,本文依据连接主义学习理论,在商务英语专业课堂中融入生态教育理念。这种新型的教学方法,以学生宣讲为主、师生共建知识网络为特点,旨在提高学生的生态文明素养,使学生成为马克思主义生态文明观和实践观的建设者和传播者。
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