探究小学道德与法治教学中情境体验导学的实施策略

作者：陆敬平

来源：智力, 2020, (19): 137-138.

• 小学
• 道德与法治
• 情境体验导学

在小学阶段教学工作中,道德与法治是其中一门重要的学科,可以帮助学生了解一些常见的法律法规,并了解道德和法治的重要性,从而在日常生活中规范自身的行为。随着当前素质教育工作的开展,对小学数道德与法治教学也提出了更高的要求,本文就主要围绕小学道德与法治教学中情境体验导学进行简要的分析。