<正>在教育体制改革不断深化的大背景下,当代小学数学教育工作者,也要顺应教育发展需求,改变传统教学模式,基于数学学科特征以及小学生的学习特点进行科学的教学方法设计。小学数学作为一门基础性学科,同时也是一门工具性学科,对于学生今后的学习和发展具有十分积极的推动作用。新时期下的教师要提高对小学数学课堂教学的认识,合理开展游戏化教学,充分调动学生参与课堂学习的积极性与主动性,并营造出轻松、愉快的
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