幼儿园体育教学中传统体育游戏的有效运用

作者：高红鹃

来源：幸福家庭, 2021, (24): 37-38.

<正>幼儿阶段是培养幼儿学习兴趣、提高幼儿身体素质的重要阶段。体育教学可以促进幼儿认知能力的发展，提升幼儿的学习能力、人际交往能力。在幼儿园体育教学中，教师要引入传统体育游戏，创新体育教学方法，并根据幼儿的年龄特征，开展丰富多彩的传统体育游戏，以激发幼儿对体育游戏的兴趣，促进幼儿身体协调能力的发展。传统体育游戏是劳动人民结合生活实际自发创编并广泛流传的经典游戏，具有浓厚的地方特色和民族特色，其组织形式灵活、内容丰富，集教育性和趣味性于一体。