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摘要
全媒体时代，高校教育教学、宣传等各项涉及网络安全的工作均面临深刻变革和挑战。同时，全媒体传播体系下高校网络安全管理制度尚不完善，安全监管不足，网络安全技术水平有待提高，以及网络安全道德准则尚不明晰。共生理论的出现和广泛应用为构建高校网络安全共生体系提供了新的思路。文章按照这一理论，将高校网络安全共生体系构建为以网络信息和网络技术为核心的共生单元，以国家、社会、家庭、学校和个人构成的共生界面，以网络道德、网络意识形态、网络监管和网络管理制度构建的共生环境共同形成的高校网络安全共生模型。文章探讨共生单元、共生界面和共生环境的运行机制对高校在全媒体传播体系下应对网络安全问题的积极作用，结合全媒体环境下的高校网络安全现状，分析全媒体传播体系下高校网络安全共生体系的建设策略。文章认为，根据共生理论构建高校网络安全共生体系，可以使国家、社会、学校、家庭、个人共生界面协调共生环境，发挥完善网络信息技术安全政策和制度建设，推动网络信息技术安全进步和伦理发展，提升网络信息技术安全素养和教育水平，强化网络信息技术安全判断和技术导向，培养网络信息技术安全意识和道德素质的作用。构建统一互惠的高校网络安全共生模型，旨在为落实总体国家安全观，建立高校网络安全阵地提供新的途径。
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单位第二临床学院; 山西中医药大学
