课堂教学是教师进行教学活动的主要途径。教师的课程导入的设计,对这堂课上学生的学习情绪和教学效果有着直接的作用。成功的导入可以使学生迅速做好学习准备,进入良好的学习状态,激发学生的学习兴趣,提高学习欲望,进而达到较好的学习效果。反之,学生就会产生厌学情绪。由此可见,英语课堂教学的导入是一个十分重要的教学环节,值得我们各位同仁研讨。
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