小学音乐教学中,教师应积极培养学生的音乐素养,使学生能够在音乐学习中感受到快乐。"悦动"便是快乐的律动,在与音乐的对话中律动是最好的诠释途径。在教学策略上,教师可以从"自主赏析、快乐律动,交流展示、体悟情感,自由发挥、凸显创新"三个方面进行尝试,让学生在旋律的带动下,积极主动地参与音乐活动,让音乐课堂"悦动"起来。
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