摘要

在当前网络科技的发展背景下,信息化已经渗透到各行各业。因此在我国的高校教育培养中,也不免受到很大冲击,有着非常广泛的影响。在高校思想政治课程教学中,受信息化的影响,课程教学呈现出多元化的发展趋势。在“互联网+”的背景下,对学生教学管理应该进行全面创新,提升高校思政课程教学改革成效,对学生进行多元化的教育培养方式,激发学生课程学习兴趣,发挥出思政课程的教学作用。

  • 单位
    长春职业技术学院
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甘肃省2013年猩红热发病的空间聚集性分析
郑芸鹤; 孟蕾; 任晓卫; 刘东鹏; 李娟生; 刘海霞; 苟发香; 刘新凤
中华疾病控制杂志, 2015, 19(10): 979-994.
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2014—2018年甘肃省猩红热流行特征及空间聚集性分析
成瑶; 刘新凤; 蒋小娟; 苟发香; 张宏
疾病预防控制通报, 2021, 36(01): 7-10.

7

被引

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山东省2011—2018年猩红热流行特征及空间聚集性分析
刘维量; 寇增强; 毕振旺; 窦伟洁*; 房明
中华疾病控制杂志, 2020, 24(04): 438-443.

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被引

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深圳市2006~2011年猩红热流行趋势分析
秦彦珉; 谢旭; 梅树江; 孔东锋; 路滟; 李媛
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南宁市猩红热流行趋势分析及预测
郭泽强
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2016—2020年上海市松江区猩红热流行特征及空间聚集性分析
高桂玲; 吕锡宏; 孙中兴; 王超; 李萌*
职业与健康, 2022, 38(23): 3230-3234.

2

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深圳市2008-2013年猩红热流行趋势分析
秦彦珉; 谢旭; 梅树江; 孔东锋; 唐秀娟
医学动物防制, 2015, 31(05): 493-495.
上海市徐汇区猩红热流行趋势分析及预测
张俊婕; 沈红; 刘景壹; 石敏
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