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摘要
《神农本草经》(以下简称《本经》)成书于汉代,是现存最早的中药学著作。与现代中药学将药物按功效分类不同,《本经》依药物对人体产生不同作用,分为上、中、下三品。上品药主养命,中品药主养性,下品药以治病。在当前中医药高校普遍缺乏《本经》教学的情况下,笔者对广州中医药大学2014级中医专业妇科方向的学生进行了《本经》试点教学,并对教学效果进行问卷调查。结果显示,学生对《本经》的学习兴趣十分浓厚,对《伤寒杂病论》的理解和学习兴趣也随之增加,通过对《本经》的学习,提高了中医临床教学的效果,帮助学生构建中医临床思维,提高运用中医治疗疾病的能力。
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