“交异”与“融通”:近代以来社会学与历史学关系变迁

作者：王凛然

来源：西北民族大学学报(哲学社会科学版), 2019, (03): 39-50.

DOI：10.14084/j.cnki.cn62-1185/c.2019.03.006

• 社会学
• 历史学
• 学科发展史
• 学科组织关系
• 学科时序差

19世纪,社会学具有强烈的历史取向,历史学对社会学则兴趣匮乏。20世纪前半叶,历史学开始向社会学寻求合作,主流社会学却走向具象经验化研究。二战后,特别是20世纪60年代后,社会学界倡导"历史转向",历史取向的社会学研究得以再兴。同一时期,社会学取向的历史研究虽偶有波折,依旧方兴未艾。通过对学科关系史与相关理论的对读,我们发现:两门学科关系发展受制于学科组织关系;两门学科关系因各自学科研究目的、对象、方法而变化;两门学科关系受外部环境影响;两门学科关系被学科发展时序差所左右。四重逻辑并置导致了西方社会学与历史学百余年来的交异与融通。

• 单位
  南开大学