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摘要
全媒体时代各类新型媒体的迭代更新，不但推动着人们交往方式和关系交互形式的深刻变革，也推动了高校思想政治教育话语交互主客体关系的深层次变化。高校思想政治教育话语主客体在虚拟与现实矛盾、自由与规则矛盾、聚合与零散矛盾、合作与博弈矛盾等四个方面发生深刻转变，需要教育主体切实关注虚拟身份背后的形象伪装、学生“补偿心理”在虚拟世界和互动关系、媒体“双重赋权与去权”正反方向影响，并对媒体空间内圈层文化整合与治理、思政教育话语主客体波动关系、教育话语创新等予以充分审视。
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单位江苏财经职业技术学院
