摘要
<正>根据九年义务课程标准,初中地理教学中要求学生在等高线地形图上,会识别山峰、山脊、山谷,在地形图上识别五种主要的地形类型。因此等高线地形图是初中地理学业水平考试的重要考点之一,也是主要考查学生对地形图的分析能力和综合运用能力的命题点之一。根据历年各地的考试质量分析报告发现,许多学生在判读等高线地形图时常常出现错误,丢分现象比较严重。等高线地形图的判读主要涉及绝对高度和相对高度﹑地势高低﹑等高线的疏密与坡度陡缓、山地形态(如山地、盆地、山脊、山谷﹑鞍部、陡崖)等。经过多年的教学经验,给大家等高线地形图"六找"的判读技巧,快速去判读出山地各个地形部位和地形,以及坡度陡缓,海拔与相对高度相关的计算等。