摘要

<正>小学课程体系中体育占据重要地位,体育教学主要负责培养学生的身体素质,达到强身健体的目的,尽可能使学生的成长与发展更加稳健,进而满足学生的成长需求。部分小学生在参与体育课程的过程中伴随着诸多负面情绪,难以全面参与其中,更加无法激起学生的学习欲望,这对于学生的学习与成长来讲无疑是不利的,因此,需要尽可能培养学生参与体育课程的兴趣,激发学生体育运动

  • 单位
    新疆生产建设兵团