阅读训练在小学语文教学中的应用研究

作者：刘天鸿

来源：学周刊, 2021, (20): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.20.022

• 小学语文
• 阅读训练
• 教学研究

新课标认为,基础教育应注意对学生的语文能力培养,将发展学生的阅读理解能力放在首位,协同培养他们的文化综合素质。文章从该目标出发,先对阅读训练价值以及当前小学阅读教学存在的问题进行了简单阐述,进而围绕"师生应如何做"提出了培养兴趣、营造氛围、组织多元活动、传授方法、重视预习、注意拓展等策略,旨在给师生的共同成长带来一定帮助。