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摘要
目的：分析Kolb体验式教学对产科实习生核心胜任力的影响。方法：纳入产科共100名护理实习生，随机分成对照组和实验组各50名。对照组采用传统带教法，实验组采用Kolb体验式教学。考核两组实习生的产科相关理论知识及护理操作能力，并比较两组实习生核心胜任力。结果：实验组实习生理论及护理操作能力得分均高于对照组，P<0.05;实验组实习生核心胜任力中、高水平率均高于对照组，P<0.05。结论：Kolb体验式教学能有效提高产科实习生理论知识及护理技能掌握度，且能提高核心胜任力。
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单位浙江中医药大学; 温州医科大学附属第一医院
