随着新课程改革的不断深入，学校对思政课的教学提出了更严格的要求。为了落实新的教育目标，强化教学效果，进一步培养学生的思想政治素养，教师要加强教学创新，构建高效课堂，不断尝试使用全新的教学方法，为学生营造良好的学习氛围，促使学生形成正确的人生观、世界观、价值观。文章从教学实际出发，分析初中思政教学中存在的问题，提出相应的教学建议，以提升教学质量。
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