从“教材”走向“教学”——小学写作教学设计专题沙龙

作者：吴勇; 陶节萍

来源：语文教学通讯, 2018, Z3: 127-130.

• 习作教材
• 写作知识
• 小学写作
• 教学设计

写作教学设计,是当下小学语文教师必备的一项教学素养。从习作教材解读开始,到写作语境的创生,再到学生写作情趣的激发,精准写作知识的开发,这些都是教学设计过程中所要关注的要素。教材解读是设计的资源基础,语境创设是设计的缘由和动力,情趣激发是设计的可持续性保障,而写作知识开发则是设计的技术核心。南京市小学语文吴勇名师工作室以"写作设计"为话题,结合各自的教学实践,进行了专题探讨,希望能给广大小学语文教师带来启发。

• 单位
  南京晓庄学院