数学史情境让教学浑然天成

作者：唐荣军

来源：湖南教育(中), 2020, (01): 30-31.

<正>概率知识起源于博弈问题。15至16世纪意大利数学家帕乔利、塔塔利亚和卡尔丹的著作中曾讨论过"如果两人赌博提前结束,该如何分配赌金等概率问题"。1654年左右,费马与帕斯卡在一系列通信中讨论类似的合理分配赌金问题,并用组合方法给出正确解答。他们的通信引起了荷兰数学家惠更斯的兴趣,他在1657年发表的《论赌博中的计算》是最早的概率论著作。因此,有教师据此创设了问题情境(严虹,《面向中学的高师〈数学史〉课程案例研究》,《数学教学研究》2011年第8期)。