转化理论视角下父母学习审视及促进策略

作者:杨慧
来源:河北大学成人教育学院学报, 2022, 24(04): 48-54.
DOI:10.13983/j.cnki.jaechu.2022.04.007

摘要

父母学习是指父母为提升家庭教育素质而引发的自主学习,其理应受到重视。利用成人转化学习理论的视角关照,研究构建出父母学习的优化样态,并结合当下父母学习条件资源设计父母学习可行的促进方案具有重要意义。

  • 单位
    南京师范大学泰州学院

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