疼痛管理高仿真情境模拟综合培训方案的设计与应用

作者：阮晓芬; 冯燕; 陈洁; 吕碧芳; 俞小玲; 韩晓旭; 姚梅琪^*

来源：中华护理教育, 2023, 20(02): 158-163.

DOI：10.3761/j.issn.1672-9234.2023.02.005

• 护士
• 疼痛管理
• 在职培训
• 病人模拟

目的 探讨疼痛管理高仿真情境模拟综合培训的效果。方法 依据国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准，基于核心能力模型构建疼痛管理高仿真情境模拟综合培训方案，并对浙江省某三级甲等综合医院的57名护士实施培训。分别于培训前后采用疼痛管理知识和态度调查问卷、评判性思维倾向问卷进行评价。结果 培训后疼痛管理知识和态度调查问卷平均答对（26.61±2.86）个条目，高于培训前（21.77±3.19）个条目，差异有统计学意义（t=8.741,P<0.001）；培训后评判性思维能力得分（262.88±22.79）高于培训前（244.81±34.02），差异有统计学意义（t=4.283,P<0.001）。结论 疼痛管理高仿真情境模拟综合培训有助于提升护士的疼痛管理知识和态度、评判性思维能力，但对其远期效果及疼痛管理临床实践行为的改变仍有待进一步验证。

• 单位
  浙江大学医学院附属第二医院