摘要

烟无常形,教无定法,贵在有效。合作学习能够调动学生的主动性,让学生在交流讨论中主动学习,在深入学习知识的同时,提升合作交流能力。本文紧密联系小学英语教学工作实际,简要阐述了一个真谛:合作学习是提高小学生英语核心素养的法宝。

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