科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
芬兰中小学艺术课程实施不仅提升了学生的艺术素养，而且促进了学生的全面发展。芬兰中小学艺术课程实施的理念主要在于，课程目标的全人性、课程内容的综合化、课程实施的个性化、课程评价的发展性等。实施的策略主要有：现象教学，创建多样化的学习环境，充分的条件保障等。芬兰中小学艺术课程实施对我国提升美育课程实施具有一定的启示：建构高质量的综合化的美育课程体系，创设美育环境实施以学生为中心的教学，优化美育课程评价机制促进学生全面发展，提高美育课程教师的专业发展水平等。
-
单位教育学院; 陕西科技大学
