如何在概要写作前进行有效阅读——以北师大版《高中英语》教材为例

作者：颜美娟

来源：校园英语, 2018, (14): 153-154.

• 概要写作
• 有效阅读
• 高中英语

概要写作是一种融阅读和写作为一体的控制性写作。概要写作是否到位,写前的阅读是关键。本文结合北师大版教学案例探讨了概要写作前如何指导学生开展有效阅读,即"读什么"——读文本信息、语言知识和情感态度,以及"怎么读"——判断文体及主旨,理清文本脉络和灵活多元释义,最后提出概要写作的三点教学建议。