摘要

系统解剖学内容冗杂且难以记忆,医学生学起来枯燥,极大地降低了学习兴趣。为了改变这一现状,在系统解剖学教学中应用案例讨论分析法,有利于提高医学生的学习兴趣,并结合案例,有利于医学生形成分析问题、解决问题的能力。案例讨论分析法是一种行之有效的教学方法,值得在教学中应用及推广。