基于思维导图应用下的初中高效数学课堂构建策略

作者：魏苹

来源：科普童话, 2020, (07): 129.

<正>伴随我国教学改革的不断深化,对初中数学教学提出了更高的要求。结合近年来教学工作实际,发现思维导图模式应用下对帮助提升教学质量有重要作用。教师根据学生实际情况构建思维导图,把知识点具体化、系统化,使学生更好地理解数学知识。本次研究将对初中数学教学中思维导图的含义以及在初中数学课堂教学中的具体实践方法进行分析。