学案式教学模式打破常规，突出学生主体地位，为学生提供了自主探索的学习平台，初中阶段，运用学案式教学有助于培养学生的自主学习能力，对他们思维的发展也起到推动作用。数学是义务教育阶段的重点学科，本文就学案式教学在初中数学课堂上的应用价值进行简单分析，接着以学生发展为前提，结合数学新课标对如何优化学案式教学展开详细介绍，希望可以使学生明确学习方向，实现独立自主解决实际问题。
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