语文是一门关于语言文字运用的综合性、实践性课程,随着古诗进校园这一行动的推广,语用学进入了人们的视野,活学活用和学以致用成了老师的关注点。致力于语用教学的研究和探索,试图在教学中逐渐培养学生对祖国语言文字的运用能力,让学生立足具体语境,掌握话语在语境中的意义,而非机械地理解概念性的解释,让学生在交际过程中更好地利用语言利器。语用能力的提高将有利于"大语文"观的推广。
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