英语作为一门世界性的语言,已经在中国掀起了巨大的学习热潮。大量的研究表明:幼儿时期接受双语教育能促进幼儿的语言能力发展、幼儿认知的发展和幼儿的社会性发展。珠海作为沿海城市,先天的地域优势再加上较高的开放程度,使得珠海的幼儿教育已经初具规模。通过对珠海市香洲区幼儿英语教育的现状调查,该文作者发现珠海主城区幼儿英语教育取得了一些成绩,但在幼儿英语教育目标、模式和师资等方面存在较大的问题。该文根据实际调查数据对香洲区幼儿英语教育的现状进行了分析,并针对发现的问题提出了对策和建议。
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