摘要

将40个视障大学生随机分为对照组和实验组,对照组采取普通运动训练,实验组采用八段锦结合运动训练,干预前后均测试Berg平衡量表分值和闭眼单腿站立时间。观察八段锦结合运动训练对视障大学生平衡功能的影响,探讨影响视障大学生平衡能力的作用机制,为提升视障大学生平衡能力,降低跌倒风险提供理论依据。

  • 单位
    长春大学