基于核心素养理念的无线电通信活动教学实践

作者：王英

来源：中国科技教育, 2018, (07): 62-64.

• 核心素养
• 无线电通信
• 教学实践

构建学生发展核心素养体系是素质教育再出发的起点。核心素养成为教师教学设计的依据。校外教育作为素养教育的前沿阵地,校外教师应该深入学习核心素养理念,并切实应用到实际教学中,培养学生成为全面发展的人。本文作者从无线电通信活动的教学实践出发,通过具体的教学案例,详细阐述了在教学过程践行核心素养理念所作出的探索与实践。