对于五年制高职单片机应用技术课程来说，从效仿普通本科单片机教学到理实一体化，从项目驱动法到信息化教学，教学改革从未停止。该文从单片机课程出发，探讨了基于Moodle平台的SPOC混合式教学的构建方式，并对实际应用情况进行了深入分析。对于单片机课程教学改革是一次有益的探索，契合了职业教育的特点和应用需求，践行了“以学生发展为中心”现代职业教育理念，突出了实际操作能力培养，有效提升了教学效果。
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