<正>2018年3月28-29日,笔者有幸担任某市组织的青年教师数学基本功大赛的评委工作,与选手们一同经历了笔试(数学教育理论及专业解题)、粉笔字、教学设计、课件制作、演课等比赛环节,从中真切体会到教师基本功对数学教学的重要作用与积极影响。选手们的精彩表现着实让人赞叹,各有所长,各美其美。但在数学解题环节中,有一道教材中的定理证明