“自主、合作、探究”演绎数学课别样精彩——基于核心素养背景下的初中数学自主合作教学探究

作者：成囡

来源：数学大世界(上旬), 2019, (03): 83.

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• 合作
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数学教学要关注学生核心素养的培养。教师教学中,要结合教学实际,激发学生兴趣,鼓励并引导学生自主学习,让学生学会自主构建。在课堂中以活动、问题方式组织学生展开合作活动,让学生在相互合作、共同交流中学习,丰富其学习体验,全面提升学生的数学学科素养。