“多彩服饰”教学设计

作者：丁忠权

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2018, Z5: 76.

<正>【教学内容】浙教版四年级品德与社会下册《多彩服饰》。【教学过程】一、导入1.师:(出示课件图片)同学们,这些图片表示的是一些国家人们的着装,看看它是哪个国家的民族服饰?2.每个国家都有自己独特的民族服饰,每种服饰都有自己独特的文化内涵,今天我们就来学习——《多彩服饰》。