微生物实验教学思考——以江苏农牧科技职业学院为例

作者：王成丽; 曹斌; 田其真; 颜卫

来源：农业开发与装备, 2020, (08): 83.

• 微生物
• 实验教学
• 考核评价

微生物实验课程是生物学相关专业人才培养的重要实践教学环节,为了提高微生物实验教学质量和学生综合素质,围绕课程设置、教学设计、作业、进一步完善考核的机制和评价方法,为提高微生物实验教学的质量,让学生具备"无菌意识"和严谨的学习、工作态度。提高学生的综合素质与创新意识打下基础。

• 单位
  江苏农牧科技职业学院