民办院校大学英语听力教学模式初探

作者：李珺

来源：开封教育学院学报, 2014, 34(06): 127-128.

• 教学模式
• 故事
• 听说写

目前,民办院校学生的英语听力水平堪忧。笔者分析了民办院校大学英语听力教学的现状和原因,提出了民办院校大学英语听力教学的模式,即在课前运用有趣的话题或故事,采取听、说、写相结合,教授学生听力技巧和课外与课内相结合等方式提高民办院校学生的听力水平和语言能力。