“非指导性教学”理念下的小学语文教学优化

作者：董鑫倩; 田甜

来源：科普童话, 2018, (41): 4.

<正>在开展小学语文教学的过程中,教师要注重课堂体系的优化,通过"非指导性教学"提升课堂教学效能。所谓"非指导性教学",就是摒弃传统的灌输式教育模式,通过组织多元化活动,提升学生自助探究能力。"非指导性教学"的价值分析(一)增强学生学习发展的自主性在常规小学语文教学当中,我们会不自觉地忽视学生的主体作用,常常以教师的标准、教师的讲授来衡量课程的质量和达成的高度,这对于教学现实的衡量是一