在简要阐述"三寓三式"内涵的基础上,系统介绍了影视配乐课程的课程思政改革的思路和举措,列举了"元素化合式""画龙点睛式""专题嵌入式",以及"快乐教学"在课程教学中的实施案例,对推进课程思政改革具有推广和借鉴价值。