“四层六步”分段循环式翻转教学法在信息化教学中的应用——以《POR/E》课程为例

作者：陈婵娟

来源：价值工程, 2016, 35(34): 163-165.

DOI：10.14018/j.cnki.cn13-1085/n.2016.34.067

• 信息化教学
• PRO/E
• 教学设计

信息化教学是近几年快速发展的新型教学方式。本文通过对《POR/E》课程进行信息化教学设计,以优化课程内容,提高教学效率,课程中采用的"四层六步"分段循环式翻转教学法对其他课程的信息化教学也有一定的借鉴作用。

• 单位
  郴州职业技术学院