教育教学管理,如何唤醒学生内动力——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录

作者：常艳丽

来源：教育家, 2020, (30): 8-12.

<正>2020年的高考成绩已放榜,这是对学生学业水平的检测,也关乎老百姓对学校教育教学质量的评判。教育教学是学校教育的核心工作,加强教育教学管理,才能提升教育教学成效,提高教育质量。在新课程改革背景下,中小学教育教学管理面临的问题很多:教育功利思想严重,重视成绩忽略育人;在教学内容上侧重知识传授,弱化学生思维能力、创新能力、批判精神等综合素养的培养;教师教育教学方法陈旧、手段滞后……对此,需要校长提升教育教学管理技能,充分发挥计划、组织、协调