现阶段大部分高校播音与主持艺术专业学习内容更多地局限在技术层面,而随着我国电视节目的快速发展,有内涵的、或有张力的、或有个性的主持风格和主持人人格魅力的主持人发展前景更为广阔。在此现状下,当下高校培养模式下已经很难满足节目对于主持人的新要求,因此,对高校主持人培养模式的探讨和改革也迫在眉睫。
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