面临经济全球化时代的挑战和机遇,培养和提高学生的语用能力是职业本科学校大学英语教学的最终目标。本文在分析语用能力的定义和影响职业本科学校学生英语语用能力提高的因素的基础上,探索了如何培养并提高职业本科学校学生的英语语用能力。