<正>写字是一项重要的语文基本功,所以必须从小打好写字的基础。在教学中,我尝试借助多媒体教学生识字、写字,努力提高课堂写字教学的有效性。现以苏教版二年级上册《识字8》一课的教学为例,来谈谈具体策略。一、借助多媒体直观识字低年级学生好动,注意力不易集中,针对学生心理状态采用多媒体识字,在教学中将识字与动画结合,会让原本枯燥无味的识字变得备受欢迎。教学中,我首先请学生仔
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