美术教育是美育的重要组成部分，也是实现美育的主要途径之一。基于美术教育视角，分析得出美育过程存在的问题。关于教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步强化美育育人功能，要打破现有僵化，引入更多新生力量。通过明确高校美育目标，营造校地战略互嵌的良好氛围；校地共生，立体对接，协同合作开展美育浸润；共同完善美育育人管理和评价机制等方面开展美育浸润，为新时期美育的发展与实践指明方向。
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