随着科技的进步，信息技术不断发展与成熟，为诸多社会分工提供明显助力，实现各领域工作质量的飞跃式提高。教育事业作为中国的百年大计，教育工作者必须意识到信息技术的重要性，并将教学信息化作为教育改革的重点方向之一。文章以“微课”为核心出发点，在充分考虑时代背景和教学实际的前提下，系统性阐述微课在高等院校英语教学活动中的优越性，深入探究现阶段微课应用的不足之处，并在此基础上有针对性地提出切实可行的优化改进措施。
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