高职高专酒店英语听说技能评价模式改革研究

作者：王津津

来源：文学教育(上), 2018, (04): 131.

DOI：10.16692/j.cnki.wxjyx.2018.04.062

• 高职高专
• 英语听说能力
• 工学结合
• 评价体系

本文以陕西职业技术学院酒店管理专业为例,分析高职高专英语听说能力评价体系与"工学结合"模式结合的现状与问题,并提出具体解决方案,致力于完善学生英语听说能力评价体系,从而真正提高学生的英语听说能力。

• 单位
  陕西职业技术学院