摘要

人工智能技术的突飞猛进使社会的各个领域都发生着巨大变化,教育也不例外。教师作为传统教育活动中的一大主体,既有失业危机、落后危机,也有本领危机、技术危机。但危机亦是转机。教师应及时端正态度,转变角色,关注技术,回归育人,坦然应对人工智能时代带来的教育变革。

  • 单位
    中国人民解放军陆军工程大学