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摘要
响应国家新工科建设、改革的需求，针对大学生大众化、多元化的特征以及企业对工程图学的现实需求，提出以客户为中心的工程图学多维度教学模式。通过工程图学教学主体、教学顺序、教学方法、教学投入、教学考核等维度的改进，因才施教提升大学生学习工程图学的效率和对工程专业的兴趣，兼顾了教学公平性。
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单位厦门大学嘉庚学院; 机电工程学院; 厦门海洋职业技术学院
响应国家新工科建设、改革的需求，针对大学生大众化、多元化的特征以及企业对工程图学的现实需求，提出以客户为中心的工程图学多维度教学模式。通过工程图学教学主体、教学顺序、教学方法、教学投入、教学考核等维度的改进，因才施教提升大学生学习工程图学的效率和对工程专业的兴趣，兼顾了教学公平性。
