核心素养下的初中生物单元设计整体优化的方法探讨

作者：何丰

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (16): 5-6.

• 核心素养
• 初中生物
• 单元设计
• 整体优化

随着教育改革的推进,教育理念也发生了很大改变,核心素养这一先进思想被教育工作者采纳推崇,核心素养的教学理念被广泛应用到各个领域。在初中生物教学中教师应以核心素养为主要教学基调,创新教学方法和内容,并进行单元设计,优化单元设计教学内容,本文通过分析核心素养的概念及作用和单元设计的特点意义等内容找出以核心素养为教育理念背景下的初中生物单元设计整体优化方法。